一、本月督导工作情况综合：

1.2019年11月7日， 督导处参与了教务处组织的有关部门进行2019-2020学年第一学期学生座谈会。学生代表提出关于学校教学、环境、资源与设施等方面的问题与建议。参会的领导老师就学生提出的部分问题进行解答，给予反馈。  

2.2019年11月14日，吉首大学张家界学院教学督导组专家成员来访我校。苏宁书记、金伟娇处长、督导组与该专家组成员相互分享各自学院的教学管理经验。会上，苏宁书记介绍华商学院的整个发展历程，金伟娇处长介绍了我校的“人才培养计划”实施情况。  

3.2019年11月26日，督导处应邀参加“2019第五届国际精英大赛”。  

4.2019年11月29日上午，参加“华商学院2019年本科教学工作会议”。廖董事长在会上作了重要致辞。郭银华校长作了华商学院本科教学工作报告，指明了华商学院未来教学发展的新动向和新趋势，以及学校近期和未来的发展规划。  

5.11月督导组成员共听课 86节/次，收集了10份督导个人工作总结。本月听课范围广泛，涵盖华商学院多门学科、包含白天与部分晚上课堂教学。督导处工作人员本月对教学楼共巡视19次。  

二、部分课堂授课的问题与不足

1.“会计英语”课程其中一位老师在授课中，全程用中文讲解会计基础简单的知识点，无板书，且课件单一。没有按英语课要求讲解重点词汇、会计英语术语及篇章结构。据了解，同行几位教师所教的同一门课程均以此种方法教学。此课没有达到开课的目的与要求，效果堪忧。  

2.在“基础日语”一位老师的课堂中，学生报告演讲时间占用课堂时间较长，老师则讲非课堂教学内容过多，课堂更多是教师一言堂，没能展现应有的教学环节，教学效果不佳。  

3.“国际市场营销”课程其中一位老师的课堂中，准备的教学内容繁多，重点难点不突出，不够简洁，偏向讲座性质而非课堂教学。授课内容与使用教材内容差别较大，教学方法也有待提升。  

4.部分老师不使用课件进行上课，还是一支粉笔一本书，教学方法陈旧。课前没有准备，对课件不重视、不理解课件对课堂教学的重要性。  

5.部分课堂节奏掌握不好，导入新课时间过长、学生讨论环节过长等问题。  

6.不少课堂的课堂纪律管理有问题。授课教师重视不够，只注重讲课，忽视课堂管理。  

7.少数教师不带包括教案、教学进度表、教学大纲等材料进课堂上课。影响课堂规范性、合理性、有效性，也影响课程教学质量。  

8.部分教师教学还在照本宣科，重点难点不突出，实例与课程内容联系不上，逻辑解释不通顺、课堂活跃度低。  

9.部分教师讲课深度不够、专业讲解引导不足，过分依赖教材或局限于教科书上的内容；未做好充分的备课准备；课前准备工作不充分，没有对自己专业领域进行持续性学习。  

10.年轻教师教学普遍存在教学方法不足，不了解课堂氛围的形成，不知如何学习、提升自身教学能力。  

11.部分学生反映“医学基础”的课本内容较难，希望增加课时。  

12.外聘和新聘教师对校园上课要求不熟悉，沟通出现问题，课堂需要设备器材没能及时准备。“护理基本操作方法”一节外聘老师的课堂中，课室未准备心肺复苏仪（为这节课重点），导致课堂上课后10分钟才正式开始。  

13.晚上课程纪律较差，缺勤率较高；高年级学生纪律较为松散。  

14.部分体育类课程器材不足，导致练习效率较低，如跆拳道木板数量不足；毽球没有室内场地。  

15.对体质较弱学生或不积极运动的学生的关注不够。没能提供体质较弱学生专门的运动建议和方法。  

16.部分老师对课件的制作还存在问题；字体小，内容过多等。  

17.个别ACCA毕业班到课率不足70%。  

18.许多教室的黑板擦太脏，“黑板都要擦成白板了”，影响老师上课板书，降低课堂效率。  

19.部分课堂学生积极性不高。教师不注意课堂氛围的问题，忽视学生课堂反应。  

20.部分教师授课时过度依赖课件进行上课，教学方式单一。  

21. 混合式教学的线下课堂授课情况与问题：  

大部分混合式教学线下课堂由于网络或软件开发问题导致无法使用电子网络设备，课程环节无法正常进行，大幅度降低此课程的教学效果。如教学楼网络信号差，在使用“雨课堂”过程中，部分学生无法连接网络，导致无法顺利完成答题环节；老师也受到信号差或网络问题影响，只能单独使用课件进行授课，传输速度慢，导致效率下降。  

课程管理不够周全严格，部分老师对混合式教学理解不到位、不重视，线下课惯性使用传统教学模式，不符合线下课的教学宗旨：还是以教师讲课为中心，大部分内容与线上课程内容重叠；学生积极性不高，讨论效果不好，无奈之下只能回归传统的教师讲课模式。  

缺勤率较高（经核实，线下课时间仅与个别学生其他课程冲突；已通知学生上课时间，由于线下课每学期只有1节或2节，大部分缺勤的学生忘记去上课）。  

三、改进方法与建议

1.各二级教学部门应强调教师需在课前准备教学大纲和教学进度表、教案等材料的重要性。  

2.系部组织安排教学技能的专题讲座与学习，让教学经验丰富教师持续跟进课堂状况，提供持续性辅导与帮助，围绕教学观测点和评价标准，设计和组织课堂教学活动。  

3.鼓励或要求老师听其他老师的课，学习、积累总结教学方法与方式。  

4.借鉴太极拳课堂的成功实例，考虑多开展更多与中华传统文化息息相关的项目，丰富课程内容的同时，将更多中华民族特有的文化元素通过创新的方式融入课堂。  

5.加强对外聘老师的关注，给予教学上的协助，提高外聘教师对华商学院的认识度和归属感，有助于提高教学效果。  

6.加强高年级和毕业班学生的纪律管理。加强晚上课堂的纪律和考勤管理。  

7.网络是现在教学的必要补充工具，参照其它大学的做法和措施，建议校园覆盖强大的免费WI-FI，提高网络服务质量（很多大学都有免费无线网络供校内教职工使用，且质量好），可使用一卡通号码登录。  

8.提高学生对线下课的重视程度，报课后不应随便缺课。教务处可考虑出台相关管理办法促进学生到课。  

9.励志楼C101 励志楼 B307 励志楼C106 投影仪模糊不清晰，建议及时清洗或更换。  

教学督导办公室二○一九年十二月一日